Metodologías de Adiestramiento

 

 

Técnicas basadas en las teorías del aprendizaje

  1. Entrenamiento Tradicional.

El entrenamiento del perro tradicional se desarrolló inicialmente para entrenar a perros de la guerra. Ha sido muy útil durante la Primera Guerra Mundial Esta técnica de entrenamiento fue bien acogido por los formadores civil después de la Segunda Guerra Mundial, y rápidamente se convirtió en la forma estándar para entrenar a los perros.

Parece que el coronel Konrad mayoría fue el fundador de esta técnica y, por tanto, que es reconocido como el padre del entrenamiento del perro moderno. Sin embargo, el principal partidario de la técnica fue William R. Koehler. Su libro «El método Koehler, de entrenamiento del perro» podría ser la publicación de venta de todos los tiempos mejores en el campo.

Los principios científicos modernos de aprendizaje no se utilizaron para desarrollar la formación tradicional, por lo que es una técnica empírica.Sin embargo, parece que Konrad ya entiende los principios del condicionamiento operante en 1910, varios años antes de que esos principios se han publicado. Así, esta técnica puede ser explicado por los principios del condicionamiento operante.

El refuerzo negativo y el castigo son los medios principales de la enseñanza de formación tradicionales.

El refuerzo negativo es el proceso que refuerza una conducta porque es una situación desagradable detienen o evitan como consecuencia de ese comportamiento en particular. Por ejemplo, presionando sobre los hombros de su perro va a provocar una situación desagradable para él.Si la presión sobre los hombros desaparece cuando se acuesta, será más probable que hagan lo mismo en el futuro, sólo para evitar esa sensación desagradable. Por lo tanto, su perro aprenderá a echarse a través de reforzamiento negativo.

El castigo, por el contrario, es una consecuencia desagradable de una conducta particular. Aunque el castigo podría debilitar una conducta, no es una garantía de que esto sucederá. Además, los castigos suelen tener efectos colaterales indeseables.

Un ejemplo de castigo sería si golpeas a tu perro o grite a él, porque él se subió a la butaca. Como consecuencia de ello usted puede conseguir que su perro fuera de la butaca, pero no hay garantía de que no va a subir de nuevo. Algunas posibles consecuencias no deseadas puede ser que tu perro te muerde, él se asusta cada vez que aparece o se desarrolle fobia a los sillones.

Las cadenas de choque, collares estranguladores y eléctricos son herramientas comunes para la formación tradicional y todas sus variantes. Además, este tipo de formación es por lo general dirigidas a los ejercicios de obediencia del perro, sin tener en cuenta los problemas de conducta.

Los defensores de esta técnica a menudo argumentan que la formación tradicional proporciona resultados fiables que no se puede obtener con otras técnicas. También sostienen que los collares de formación (estrangulador, espigas y choque) son inofensivos porque los perros tienen un alto umbral de dolor.

Los detractores del entrenamiento del perro tradicional sostienen que tanto la técnica y las herramientas son crueles y violentos. También sostienen que la técnica puede causar peligrosos efectos colaterales, como el miedo y daños a la tráquea del perro.

  1. Adiestramiento de perros en positivo.

El adiestramiento en Positivo se desarrolló bajo los principios del condicionamiento operante de Skinner. Aunque no es una nueva técnica, no consiguió la popularidad que necesita hasta los noventa.

Los antiguos alumnos de Skinner, los psicólogos Keller y Marian Breland, fue pionero en las aplicaciones comerciales del condicionamiento operante cuando crearon Animal Behavior Empresas (ABE) en 1942. ABE fue la primera empresa que ofrece servicios de formación positiva.

La enorme popularidad de la formación tradicional impidió a ABE para tener éxito en el entrenamiento del perro. Así, la compañía de Breland se vio obligada a buscar nuevos nichos y ABE he centrado en entrenar los animales para programas de televisión y anuncios publicitarios.Keller y Marian también fue pionero en entrenamiento de delfines para acuarios de EE.UU. y la Armada.

El refuerzo positivo es la forma principal de la enseñanza de estas técnicas. El refuerzo positivo no es lo mismo que recompensa, aunque esto es un error común.

El refuerzo positivo es el proceso que refuerza una conducta porque se produce una situación agradable, como consecuencia de ese comportamiento en particular. Por ejemplo, si se le da el tratamiento de un alimento a su perro cuando se acuesta, tenderá a acostarse con más frecuencia para conseguir esa delicia. Por lo tanto, su perro aprenderá a acostarse a través del refuerzo positivo.

Por otro lado, si su perro se acuesta y le recompensa después de 10 segundos, no se podrán asociar con la acción de acostarse con la recompensa. Se puede pensar que usted le dio el tratamiento porque estaba mirando hacia arriba, o mover las orejas. Así pues, usted ha recompensado a su perro pero no ha reforzado el comportamiento deseado.

El entrenamiento de Clicker es el más popular de estas técnicas en muchos países. Es la misma técnica utilizada por Keller y Marian Breland, y fue popularizado por la bióloga y entrenadora de delfines Karen Pryor.

La principal diferencia entre el entrenamiento del clicker y otras técnicas de positivo es el uso de un clicker en el primero. Un clicker es sólo un pequeño dispositivo que emite un sonido de clic-clic cuando se aprieta. Se utiliza para marcar el momento exacto en que el perro realiza una conducta deseada.

La ausencia absoluta de refuerzos negativos, castigos y collares de capacitación (estrangulador, clavijas o shock) hacen del adiestramiento del en positivo de una técnica muy amigable para los perros y los propietarios. Esta podría ser la principal ventaja de este tipo de formación.

Otras ventajas son que este tipo de entrenamiento es fácil de entender y divertido para llevar a cabo. Además, estas técnicas no sólo se centró en ejercicios de obediencia. Por el contrario, son ampliamente utilizados para resolver problemas de conducta.

Los detractores de estas técnicas afirman que los perros entrenados de una manera positiva, no será capaz de responder adecuadamente a menos que puedan ver (o intuir) una recompensa. Estas personas también afirman que los adiestramientos en positivos, no son fiables en circunstancias variables.

Aunque muy común, las mencionadas alegaciones no son ciertas. La eficacia de la formación positiva se demuestra cada día a cientos de perros lazarillos para personas con discapacidad, los perros policía, perros de competencia y perros amaestrados.

  1. Técnicas mixtas de formación

Las técnicas de uso mixto, tanto positivas como negativas de refuerzo. Mientras el collar estrangulador son herramientas comunes, parece que las técnicas mixtas son más amigables a los perros que la formación tradicional.

Varios campeones de los deportes caninos han sido entrenados bajo un enfoque mixto utilizando positivos, así como el refuerzo negativo.Estas técnicas son utilizados con más frecuencia en los deportes que incluyen ataque / entrenamiento de la protección, tales como Schutzhund, belga Ring, Mondioring, etc

Tal vez la razón principal para el uso de técnicas mixtas en los deportes es que algunos comportamientos, como la fuga del manguito de ataque, son muy difíciles de entrenar sin refuerzo negativo.

Aunque los entrenadores que utilizan enfoques mixtos también utilizan el refuerzo positivo, por lo general evitar el uso de alimentos como un reforzador. Cuando tienen que utilizar un reforzador positivo, tienden a preferir juegos sobre los alimentos.

Técnicas basadas en etología canina

La etología es la ciencia que estudia el comportamiento de una especie en situaciones naturales. Por lo tanto, los estudios de comportamientos típicos instintiva y no instintiva-de una especie.

Las técnicas basadas en etología canina tener en cuenta aquellos comportamientos que son naturales en los perros, pero por lo general ignoran los principios de las teorías del aprendizaje.

La premisa fundamental de las técnicas basadas en etología-es que el propietario debe convertirse en el líder de la manada. Esta premisa también se conoce como la teoría o paradigma del perro alfa.

De acuerdo con el paradigma del perro alfa, perros establecer jerarquías de dominio en el grupo. Por lo tanto, usted debería alcanzar la jerarquía más alta, el estado del perro alfa, con el fin de mantener una buena relación con su perro.

Aunque no está claro cuando el paradigma del perro alfa apareció, es bien sabido que ganó popularidad en los años ochenta. Jan Fennell y César Millán son dos de los médicos más famosos de estas técnicas. Esto último es quizás el entrenador más famoso en estos días, a causa de su espectáculo «El Encantador de Perros» emitido por National Geographic.

Algunos autores dicen que estas técnicas se basan en estudios científicos de las manadas de lobos. Otros dicen que las técnicas fueron desarrolladas después de estudiar el comportamiento social de los perros durante varios años.

Desafortunadamente, las técnicas basadas en la etología son muy diferentes entre sí y no hay ningún estándar para estas técnicas.Además, varios de ellos parecen estar basadas únicamente en las creencias populares y no en verdaderos estudios sobre el comportamiento del perro.

Estas técnicas por si solas no son útiles para enseñar a los comandos obediencia. Por esa razón, muchos entrenadores no los aceptan como técnicas de entrenamiento real. Por otra parte, también es frecuente que los practicantes de estas técnicas no se consideran como los entrenadores de perros. En su lugar, afirman que son personas que pueden comunicarse con los perros por un profundo conocimiento del comportamiento del perro y el lenguaje corporal apropiado.

Los defensores de las técnicas basadas en etología-afirman que estas técnicas proporcionan una manera natural de comunicarse con los perros. Algunas de estas personas también tienden a utilizar procedimientos no violentos. Sin embargo, el grado de violencia en estas técnicas es muy variable y depende de los métodos utilizados por el entrenador.

Los detractores alegan que existe una falta de argumentos sólidos en estas técnicas. También sostienen que estas técnicas se basan en las creencias populares, lo que podría ser cierto para varias técnicas de esta categoría.

Los detractores de la misma por lo general en entredicho el paradigma del perro alfa y argumentan que no hay necesidad de un modelo basado en jerarquías de dominio.

Los biólogos Raymond y Lorna Coppinger se encuentran entre las pocas personas que llevaron a cabo amplios estudios científicos sobre el comportamiento social y la evolución de los perros. Sus estudios rechazar el paradigma del perro alfa, y estos científicos dicen que los lobos y los perros tienen comportamientos muy diferentes repertorios. Por lo tanto, los estudios sobre el comportamiento de los lobos no debería ser útil para una mejor comprensión del comportamiento del perro.

Tal vez otros estudios sobre etología canina podría conducir a una mejor comprensión del comportamiento del perro. Mientras tanto, las técnicas de la etología base no puede proporcionar unas directrices claras y precisas para el entrenamiento del perro, y aun cuando hay realmente algunos “susurradores de perros» como César Millán y Jan Fennell.

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